楼体大字景观雕塑

南京农业大学火了，因为校园中空降了个“锤子”！有学生戏称：“官方劝退：读个锤子！”还有网友猜测，这所学校大概是被复联的雷神之锤选中的幸运儿。南京农业大学也因此成为了南京锤子大学。真实情况是，南京农业大学举办了一个“平安南农”安全宣传月的系列活动，打算用锤子来比喻安全无小事，重锤留心底，安全工作向来都是千锤百炼，百炼成钢。这样的校园景观激发了许多学生关注学校活动的好奇心。中国的校园景观伴随着中国大学的发展不断变化，经历了古代传统时期、近代借鉴时期和现代时期。古代的大学以建筑族群景观为主、庭院园林景观为辅。1905年废除科举后，建立起“中学为体、西学为用”的新式学堂是中国近代大学开端。这时候的大学深受西方影响，校园逐渐重视空间及景观营造。中华人民共和国成立后，大学发展进入新阶段，校园景观开始更加注重服务对象，由于起源、地理环境、文化等各方面的不同，现在的中国大学校园形成了自身独特的景观。校园景观作为一面镜子，反映着社会精神，也记录着时代印记。偏偏有些学校不走寻常路，被自己的奇葩雕塑带上热搜，成了别样的“校园地标”和“网红打卡地”。航概妹，你来或是不来，她都在这里等你，独自承受着艳压群芳的孤独。北京航空航天大学公认的白月光女神必定要享受最高礼遇。手工高定版的经典之作《航空航天概论》只为她一人服务，采用世界级纳米材料，准确地放置在距离女神左手边10厘米的位置。风里雨里。航大等你。“航概妹”作为北航沙河校区的文化景观，艺术雕塑《憧憬》由青铜铸造，用具象写实的艺术表现手法塑造当代大学生的青春神韵。“航概”的说法，来源于航空类本科专业基础课程教材《航空航天概论》，是北京航空航天大学特色专业和鲜明办学特点的标志。左边的女大学生则描绘了莘莘学子面对未来的想象和无限憧憬。由于北航的男女比例实在悬殊，不少雄性荷尔蒙爆棚的单身男生就把“航概妹”作为自己心目中的女神，用各种方法打扮她，做出各种令人不忍直视的角度与其合影。人大的“求是石”因为外观酷似，被同学们戏称“吮指原味鸡”。一进正门，你就能视觉享受到一块儿始于1992年的“吮指原味鸡块”，色泽鲜艳，肉质饱满，外层酥脆，内层柔软，可谓是匠心之作。上面的“实事求是”彰显着人大原版老字号几十年不变的真诚：童叟无欺、货真价实。石头雕塑上面刻着“实事求是”四个大字，利用哲理激励学生求知，也正是人大精神所在。中国大学的入口和校园内部常常放置雕刻文字的假山，一方面观石景，另一方面通过雕塑的形象镌刻名言，起到激励、警示的作用。走进长安大学本部北院大门，就能欣赏到“恐巫山仙女之不及，洛水宓妃之不比”的“拉面女神”真面容。一个真正精致的雕塑，不仅有惊为天人的容貌，还有一手倾国倾城的厨艺，多少人奉劝其低调，但奈何惊人的拉面技艺又如何能轻易隐藏。长安大学真的没有烹饪专业，“拉面女神”本名叫“青春彩虹”。出生于20世纪70年代末80年代初。表现的是一位美丽的少女伸展双臂，拥抱未来。寓意大学生朝气蓬勃的样子。而被同学们戏称的拉面其实代表一道美丽的彩虹，同时也象征长安大学的优势专业——道路桥梁。2016年建成的华北水利水电大学校园内的“马桶楼”，看似随意的建筑排列，却藏着高深莫测的诡异布局。用独特的工艺造就现代高校奇葩建筑之传奇。看似简单的造型，却将暗含人类生理代谢原理的终极法宝——马桶，用化之无形的高级手法融于其中。椭圆形楼体和屋檐的巧妙配合犹如坐便位和盖子的不可分离。前圆后方，前矮后高，暗含天罡地煞之数理，风水和景观的结合恰到好处。楼体上蓝色顶棚更是画龙点睛之笔，将马桶中积水的色彩与灵动展现的淋漓尽致。该建筑实为河南省大学生就业创业综合服务基地，由于从远处看其外形酷似马桶，被学生们戏称：感觉每天都在巨大的马桶里吸收知识！鸟作为校园雕塑必不可少的存在，一直被学校着振翅高飞、自由等含义。南开大学二主楼前，一少女右手拿着知识宝典，左手高擎象征和平的白鸽，众多学生却把那个白色的鸟理解成否定词。写实的名字将书和鸽子确定为不可忽视的存在。但这寓意却有些放飞自我，还是“给我一本书，带你飞世界。”西南财经大学“比翼双飞雕像”夫妻本是同林鸟，一言不合就分飞。西南财大的“比翼双飞”雕塑的审美风格可谓是充满80年代的复古风格，舒展的身躯，伸长的手臂，眺望的眼神和昂扬的精神面貌，俨然一副大干一场的好青年模样。雕像伸长的手臂，舒展的身躯，以及眺望远方的双眸，展现的是昂扬向上的精神面貌。当饥饿占据你的意识，目光所及之处都是你的天下。用原始的手法烹饪最具造型感的“鸭子”西安夏天的热浪使喷泉中的自然之水自动发热，为鸭子提供最自然的保温设备。一群象征着莘莘学子的大雁，被同学戏称为“煮熟的鸭子飞了”。但喷泉中央翱翔的大雁，承载了学校对每一个从西安邮电大学学生展翅高飞的殷殷期盼。雕塑造型的合理运用能在校园景观中起到画龙点睛的作用，不仅仅是对校园文化的宣传，同时也在潜移默化的激励教育着学生。然而有些雕塑造型的含义会让人产生歧义，为学生吐槽提供“可乘之机”。用于雕塑的物体有世界共性认识的物体，球是校园雕塑中的经典形象，它代表着“世界”“地球”等含义，常与书籍组合在一起寓意“知识改变世界”“知识创造未来”。体现学校对当代大学生富有远大理想的期盼。然而下面这些雕塑却似乎撞在了枪口上……左边的男生高举具象化的智慧之源，目光坚毅的望向前方。一旁的女孩手捧书本，以知识的力量帮助男孩，一同将“真理”托起。而西安邮电大学的校友们，却亲切地把智慧之源理解成了是个球体。 西安交大的腾飞塔是学校内的著名雕塑之一，位于理科楼北面，高大、端庄、美丽。塔下有一位女神，由于她“一丝不挂”，大家都亲切的称他为“不挂女神”，有“考试不挂科”之意，是考前交大学子膜拜的神明。腾飞塔的塔尖站着一只鸟，“不挂女神”的意思还不明白么？平时不好好学习，期末拜她也没用呀！本着男女平等的精神，考神自然也有男版，西安交大的“不挂女神”和南京大学的“裸考门门过”真的很般配。该雕塑名为“闯”，是南京大学建校110周年时由深圳校友集资捐赠。希望向师弟师妹们传递敢于打破框架、追求梦想、持续创新的改革前沿精神。其特别的造型和寓意深受该校学生喜欢，被称为南大“考神”。从此，学生对它的有趣解释也层出不穷。“这个雕塑告诉我们，只要裸考就能门门过。”“裸考门门过。”“一朝误入此门中，从此复习了如空。”就这样一个孔武有力、充满“闯劲”的肌肉男成了南大“考神”。河北美术学院，江湖人称：霍格沃茨河北分校。《哈利·波特》里的霍格沃茨是这样的：而河北美术学院是这样的：该城堡实名为“灰姑娘城堡”，是东方文化创意产业基地，也是河北美术学院的动漫城项目。并非是网上所传言的“教学楼”，目前仍在装修阶段，完工后将成为国内最大动漫城这画风！这怕是中国史上最魔幻大学了吧！整个校园分成南北两个校区，南院门口这几块巨石！多么有气势！就是上面的字看不太懂。不认识没关系！河北美院还十分贴心地配上了拼音：mei shu di guo。走过拖鞋门，无悔过今生。作为上海交大的最具人气的建筑之一，“拖鞋门”之所以被叫做“拖鞋门”，是因为其外形酷似人字拖。许多新生还未走进上交大的校名，就对“拖鞋门”有所耳闻了。新款拖鞋，等你回家。这是上海交通大学思源门，两条白色的线条由中间向两侧延伸，从桥南侧向空间拱起的弧形钢筋混凝土拱梁，在空间合为一根，红色的校徽悬挂落在桥的北侧，以示交大的无界“开放”，同时也为人们留下了丰富的想象空间。外型像汉字“八”，中间为7根铁杆，象征闵行校区1987年开学。在校方建筑保持中规中矩的情况下，学生又起到了很大的推动作用。湖南农业大学的同学开始在校园内进行了一番创意造作。校园的墙壁上、球场上、石凳上，到处都是超级玛丽以及“量屁股凳”的身影。尺寸是不会骗人，在没有减肥动力的时候不妨来湖南农大坐一坐。有的校园雕塑内涵深厚，但被许多脑洞大开，充满娱乐精神的学生赋予了各种搞笑的内涵，但有的校园雕塑则确实一言难尽。作为一所国内顶尖高校，要进行缜密的学术研究，备好装备才能事半功倍，一个个空调外机整齐排列，蓄势待发，仿佛“不明生物入侵”控制着整栋大楼。在男女比例失衡的中国科技大学，这种“直男”式的审美似乎可以被理解。你以为这就结束了？并不，单纯的你不会想到建筑和雕塑的最高境界是暴力且直接。郑州大学西亚斯国际学院里有座建筑，南北两面看上去完全不是一个风格。校方表示，该建筑是为了体现西亚斯学院中西合璧的国际化主题。这种简单直接却又让人哭笑不得的中西结合方式，若非一个睿智的头脑是万万想不到的。校园环境景观在校园文化传播中具有隐含功能，例如美国著名建筑大师路易斯·康有一段名言：”在一棵树下，教师不把自己当成教师，学生也不把自己看成学生，这样的一些人，就许多实际问题平等的交换，这才是学校的开端……“。在这个人人都是段子手的网络时代，学校如何找准自身特色，塑造独特雕塑景观，建成自己独特的”校园地标“，需要学校师生共同努力才行。

楼体大字景观雕塑是一种通过在建筑物外立面或周围设置巨大字母形状的雕塑，从而形成具有视觉冲击力和艺术感的景观装饰形式。这种雕塑常常被用于标识建筑物的名称、企业的商标或城市的标志性词语等，旨在突出建筑物的特色和肩负的意义。

楼体大字景观雕塑通常选用耐候性好、耐久性强的材料进行制作，如金属、石材、玻璃纤维等。在制作过程中，首先需要确定设计方案，确定字体、大小、颜色等要素，然后进行材料选取和制作工艺的选择，包括雕刻、打磨、喷涂等环节。根据设计方案使用起重设备将雕塑安装在建筑物上，确保其稳定和安全。

楼体大字景观雕塑的设置不仅可以增加建筑物的立体感和美观度，还能够提升建筑物的辨识度和可视性。这种装饰方式常常应用于商业中心、写字楼、酒店、景区入口等场所，以吸引人们的注意力，提升建筑物的形象和品牌价值。楼体大字景观雕塑也可以作为城市的标志性景观，成为城市的地标之一，为城市增添独特的艺术氛围和时尚感。

楼体大字景观雕塑是一种具有装饰性、标识性和艺术性的景观装饰方式，通过巨大字母形状的雕塑在建筑物上展现出视觉冲击力，提升建筑物的形象和可视性，成为城市的标志性景观之一。

楼体大字景观雕塑是指将大型的文字或字母以雕塑的形式进行表现，并放置在建筑物外墙或大型广场等场所，以增加建筑物的艺术性和视觉效果。这种景观雕塑通常以建筑物的名称、口号、标志等内容为主题，通过精细的雕刻和独特的造型设计，将文字和字形变成艺术品，成为建筑物的一部分，给人们留下深刻印象。

楼体大字景观雕塑可以采用各种材料进行制作，如金属、钢筋混凝土、玻璃钢、石材等，也可以结合灯光、音响等元素，使得雕塑在夜晚或特定的时间点展现出更加独特的效果。它们可以呈现出立体感，具有很强的表现力和辨识度，成为建筑物的重要标志之一。

楼体大字景观雕塑在城市建设和文化传承中起到了重要的作用。通过将文字与雕塑相结合，不仅可以丰富城市的景观，也可以展示建筑物的特色和风格。这种雕塑还可以作为城市文化和历史的一种载体，传递着特定的意义和价值观念，成为城市的文化符号之一。

楼体大字景观雕塑以其独特的形式和艺术性，给建筑物和城市增添了美感和吸引力，成为现代城市景观设计中的重要元素之一。

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的绿色的校园_描写校园的作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。 绿色的校园_描写校园的作文500字1 去年暑假，我们丹华小学搬了新家，我们拥有了宽广的校园，校园里盛开着美丽的花朵，生长着一丛丛可爱的小草，还有我们可以尽情玩耍的操场。 但是放眼望去，我们的校园里并不像我们想象的那么美，常常会有一些纸屑、塑料袋等；就连草坪上的小草也低下了头；甚至还有被折断的树枝、随意丢弃的花朵；雪白的墙壁上有手印、脚印及乱涂乱画……不文明的行为实在太多。 校园就如同我们的家，只有温馨、干净的校园，才能使我们身心愉悦，学习轻松，我们学校举办了“养成良好习惯，奠定幸福人生”活动，让我们明白了绿色的重要性。大家纷纷拿起扫帚来捍卫我们的绿色。 昨天上午，我随着拥挤的人流走进了校园，正要踏上楼梯台阶的时候，一张纸忽然飘到我的脚下，我赶紧把它捡起来，丢到垃圾桶里，后面传来小阳啧啧的称赞声，我只是淡淡一笑，创建绿色校园是我们丹华小学共同的行动和责任。我捡起一片废纸，明天，你又节约了一滴水，后天，她又保护了一棵小草……嘿，这样的校园你难道会不喜欢吗？ 说到这里，你也许还会想问绿色跟学习有什么关系？绿色，代表着生机，代表着希望，有了绿色，校园的氧气才能充足，学习效率就会提高得很快。试想，如果我们的校园树木成林，地上是一丛丛生机勃勃的小草，周围有美丽的花朵，蝴蝶姑娘手牵着手在花丛中翩翩起舞，到处一片清新的空气。这样的环境，怎能不让我们心旷神怡，以更大的热情投入到学习生活中去呢？ 现在我们丹华小学的草更绿了，笑嘻嘻地迎风摇曳；花更美了，花儿露出一张张可爱的笑脸；树木也更加繁茂了，像一排排纪律严明的士兵。 这就是我们现在的丹华小学，我们绿色的家！ 绿色的校园_描写校园的作文500字2 校园的景色十分优美，真令有些同学真令有些同学们流连忘返啊！ 连老师们都不例在外！ 春天，校园里充满了响亮的读书的声音，像一个充满秩序的KTV一样。花草树木排着整齐的队伍像一个个来领饭一样，可真可爱呀！尤其是龙爪槐，可真搀啊！还有那充满魅力的荷花引人注目，怨不得骄傲的它的脸颊都红彤彤的了，可真可爱呀！爬在体育场栏杆的蔷薇花也不落后，勇敢地上前去追赶"舞蹈者"们，还有山渣树和杨树也继续往前前进，看着它们的样子可真认真啊！ 夏天，就是荷花妹妹盛开的季节了！好像一个个荷花去沙滩上渡暑的，瞧它们的样子，有的还遮着一把小伞，有的还在游泳，有的还在喝饮料呢！一看就是"给它点阳光就灿烂吗！山渣树也快到终点了！加油加油！哎呀！还有那么点就赢了，杨树简直是一位英雄，给我们避暑，我校的校花木谨花已经快长出花瓣了，柿子树也没开花，真是气死我了！ 秋天，就是丰收的季节了，但是荷花妹妹开始"秋眠"了，一直睡到冬天也睡不醒，柿子树和山渣树可费了九牛二虎之力终于赶上了强者，山渣树结果了，一个一个的都送给小朋友们，山渣树可真大方啊！柿子书树可真会嫉妒别人，它不但不给人家，还仍在地下。 冬天这个季节可不一样了，冬天还有两位英雄，就是冬青和雪松，它们两个人不分你我，热情地站在自己的岗位上默默无闻，着才叫男子汉了！ 校园的四季可真美啊！我爱校园！给爱校园的绿色！ 绿色的校园_描写校园的作文500字3 生态校园，顾名思义是指运用生态学的基本原理与方法规划、设计、建设、管理及运行的人与自然关系和谐，各物种布局，结构合理；自然环境优良，物质、能力、信息等高效利用且对环境友好的集学习、工作、活动，休闲功能于一体的人工生态系统。想到生态校园，我就不禁想到，祖国的迅速发展会在不久的将来，我们的小学也会成为人人向往的那样：绿色生态校园。 绿色生态校园，自然少不了多种多样的植被。我们可以将空余或荒废的土地上种植出令人赏心悦目的花朵，让学生们目睹花儿从含苞待放到悄然绽开的奇妙过程。到树几乎成了“绿色”的代名词，在绿色生态校园里，成片的树是不能少的，春夏秋冬，树木都会给我们带来不同的感受。这些富有生机的植物，不仅美化了环境，净化了空气，还锻炼了学生的观察力，满足了大家对大自然的好奇心，何乐而不为？ 仅仅有植被点缀的绿色生态校园还是不够完美的，我们不妨在种植花朵的花盆上做一些巧妙地设计，将花盆底部设计一个收集太阳能的零件，用科学技术将太阳能转化为电能贮存，传送至学校的总集电箱。一个花盆多种作用，不仅培育了争奇斗艳的花朵，还为节学校增加了电能资源。 我相信在不久的将来，通过我们共同努力，科技创新，我们的绿色生态校园很快会成为现实！我们未来能在这样一个美好的绿色生态校园中学习，是一件多么快乐的事情！ 绿色的校园_描写校园的作文500字4 我们的校园，是那么绿，那么迷人。 春天，万物复苏。一阵如牛毛般的春雨洒落下来，花儿、草儿都吸收着雨水。微风吹过，校园里的花花草草都舒展开来，犹如一个个小矮人撑开着一顶顶绿色的伞，好看极了!花坛里的小花陆续开放了，红的、黄的、蓝的……还有些见也没见过、说也说不出的颜色。花儿的形状千姿百态，有的像展翅欲飞的小鸟，有的像小精灵，还有的像一把红色的伞…… 夏天，炎热无比，校园一片深绿，巨大的梧桐树伸展出又大又绿的叶子，犹如撑开了一个大大的凉棚挡住了夏日的炎热。每当体育课下课，同学们汗流浃背时，就会来这里休息，看书，做作业……树荫下时不时传出一阵欢笑声。瞧，几只小巧可爱的蝴蝶在小草上方飞舞着，似乎在和小草打招呼。 秋天，秋高气爽，校园里的松树、柏树还是那么绿。微风徐徐吹过，吹走了夏日的炎热，让人神清气爽。梧桐树的叶子纷飞而下，“沙沙沙”，好像在唱歌。落叶有的变成了蚂蚁的“床”，有的变成了“信签”，还有的变成了“扁舟”，静静地躺在“绿波”上，保护着小草。 冬天，寒冷无比。整个校园的绿便集中在了操场旁边的松树上，它们像一个个军人似的，笔直地矗立在操场边，保护着我们多姿多彩的校园。它苍劲的树干，翠绿的松针在阳光下闪闪发光，像要把全部绿色献给校园。 啊!校园，好一个绿色的世界啊! 绿色的校园_描写校园的作文500字5 绿色，是代表美的，绿色它在我们美丽的校园里。 从校门进去，绿色的起点??左右两边的草坪。那儿是绿色的开始，也是我们学习的开始。其次的绿色在我们的两个“7”字教学楼中间??那一棵棵庞大的雪松，那棵棵雪松仿佛是我们学校的使者，亭亭玉立于两幢楼前，对进校的同学们表示着它们热烈的欢迎。他们的旁边有一簇簇嗄敬裕袷且蝗喝菏勘N雷盼颐牵梦颐遣皇芑页炯白贤庀叩纳撕Α 从小操场的右面进入大操场，那是我们升旗和做广播操的地方。大操场的一边是草坪，另一边排着五六个乒乓球台。乒乓球台靠着围墙，我们在上体育课的时候，经常带着乒乓球拍和乒乓球到那里玩一下。大操场的右边是我们平时用餐的地方??食堂。食堂的旁边是微机室，一到上计算机课的时候我们就兴致勃勃的跑过去。微机室的右边是一栋居民楼，居民楼下面有一个小小的花园。这是一处绿色和红色的交界点。（因为居民楼的墙壁是红色的） 草坪的后面便是我们最最……大的绿色聚集点??大草坪。那个大草坪大约有1700平方米那么大，站在里面感觉真是一眼望不到边，像置身于一个绿色的大草原那么舒服，畅快。可惜的是我们没有那个福分经常去享受那份绿色的，那是2－4年级的同学们玩耍的天堂。为啥？因为我们已经六年级了，我们的功课要紧，我们做作业都来不及，哪还有时间下去？只有眼睁睁地看着他们玩耍而羡慕不已。大草坪的左边，是我们学校的骄傲??一幢新修的非常漂亮的“逸夫楼”。我最讨厌“逸夫楼”了，因为眼看着我们还有最后一年就毕业了，却不让我们去逸夫楼上课。我只有从我们这儿透过树缝望那幢我所向往的房子，绿树掩映间真是越看越漂亮！ …… 啊！我们绿色的漂亮而美丽的校园啊！我喜欢你！ 绿色的校园_描写校园的作文500字6 天蓝白云伴，风轻阳光暖。白的叶，绿的草，专属于美好的绿色校园。当我们正做着自己的事的时候，是否曾设想有一天我们将失去这个美丽的校园？ “课间，当你与同学们在走廊上，操场上聊天，嬉戏时，看到纸屑，不要怕丑，弯腰拾起，没有人会笑你多管闲事。我环保，我美丽！当你看到有人在墙上信笔提书，大练画技时，应当制止。因为你要环保。校园，是如此令人神往，因为它深情灌输着感性与理性交织的思想，让年轻的心从幼稚走向成熟。校园，是如此令人留恋，因为它给予每位学子回忆憧憬的广阔空间，令多少颗失落的心在风雨晨昏中找回自我。青青校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才会春意常在。我们要保护环境，创建美好校园。 绿色校园是美丽的。但她给我们的，更多的是心灵的启迪，思想的陶冶，内在气质的培养。当春天悄然而至，万物复苏，盎然的生机弥漫在树梢。一天的课程结束之后，校园变成我们快乐的游乐园。羽毛球，篮球，乒乓球…。。各个角落空地上都有同学们的嬉笑声…… “学校是我们的家，我们是学校的主人，建设靠的是我们。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查，明确自身在学校环保工作中的地位。学校绿色需要你，需要我，需要我们大家共同努力。” 绿色的校园_描写校园的作文500字7 我心中的绿色校园是什么样的，你知道吗？让我带大家去游览一下吧。 高大的教学楼矗立在一眼望不到边的大草原上。这里到处都是绿的，一眼望不到边。学校周围鲜花盛开，楼体被爬山虎攀满了。在蔚蓝的天空下，呈现出的，是碧绿的草原，给人赏心悦目的感觉。 上课的时候，没有外界任何的打扰，同学们在安静地上课。下课了，我们和老师在绿色的、宽阔的原野上玩套马、摔跤、骑马……有些女同学还向哈萨克同学学起了哈萨克舞蹈。玩累了，大家有的立着，有的坐着簇拥在一起，欣赏草原的美丽景色。更有趣的是，有同学四面朝天，躺在草地上，惬意地看蓝天白云。 在学校里，我们的午餐是奶豆腐和手抓羊肉，我们还喝奶茶。吃饱饭后，我们会在草原上睡午觉，时不时还会有凉爽的风吹过。有时我还会呆望一下远处。在草原上，我发现，马儿在悠闲地走着，欣赏这美不胜收的风光。羊群呢，则在一旁默默吃草，它们都一声也不叫，好像生怕打破了草原的宁静。 在我们的教学楼里，一点灰尘都没有，非常干净。 班级里的同学来自不同的民族，大家虽然语言不同，但都友好和睦的相处。我们上午学的是语文、数学、英语等公共文化课程。下午是我们的选修课——地方课程和民族礼仪。 这就是我心中的绿色校园，怎么样？是不是很棒呢？ 绿色的校园_描写校园的作文500字8 我的母校是龙华小学，那里有干净整洁的教室，有宽阔的操场，有书香四溢的图书馆，还有令人陶醉的绿色长廊，我最喜爱的便是那里。 春天，葡萄藤上长出了新芽，嫩黄嫩黄的，好像小鸡从壳里探出的小嘴，仿佛都能挤出水来。池塘上面的冰融化了，鱼儿在水里自由自在地玩耍，好不愉快。一旁的迎春花舒展开了自己的四肢，远远望去，对像夜空中闪烁的星星，把长廊装饰得如同宫殿一样。 夏天，葡萄藤如同一条条碧绿的丝带，又如一条长龙盘绕在葡萄架上，叶子碧绿碧绿的，中间还有几个青涩的'小葡萄，它们躲在绿叶间，好像不愿意让人看到他们的脸似的。玉兰树上开满了粉白相间的玉兰花，仿佛一位位少女撑起了花伞，香气直透豪端，引得蜂、蝶也来欣赏玉兰花的美丽。喇叭花也不甘示弱，吹起了紫的、粉的小喇叭，可爱极了。 秋天，葡萄成熟了，密匝匝的葡萄犹如一堆堆晶莹剔透的紫宝石一样挂在藤蔓上，让人垂涎三尺，巴不得立刻能吃到葡萄。树叶也变黄了，像一叶叶金黄色的小舟一样漂浮在水面上，鱼儿在下面嬉戏、玩耍，时不时还来一个“鲤鱼跳龙门”，水花溅到我们身上，我们享受着这难得的欢愉时光。 冬天，葡萄藤上的叶子几乎都掉光了，只有几片枯萎的叶子摇摇欲坠。池塘结冰了，仿佛一个天然的滑冰场。下雪时，雪花落在树枝上，好像一个个冰雕作品展现在我的面前，让人以为自己误入仙境，陶醉其中。 四季的长廊真是多姿多彩让人回味无穷。 绿色的校园_描写校园的作文500字9 我们的国家也十分重视保护环境教育的学生，“绿色校园文化活动”是一个重要组成部分，我们的学校环境保护和绿化工作已经取得了巨大的成就。现在我们走进洋溢着书香味的校园，你就会被它那迷人的风光。高大现代化教学楼、郁郁葱葱的树木，色彩鲜艳，是鲜花和植物。走在校园这绿地景观，将使你精神为之一振，心情都很好。在校园绿地景观，到我们的同学是非常有用的。不是吗？一个类，站在走廊里看看校园是绿色的，让我们大饱眼福，使精神更高、更好的境界！在空闲时间内，各学生留在学校，可以行走路径，看风景，不是一个地方的感觉自己的花园吗？！因此校园显然更好！我们应该让校园的绿色万岁！为了学习不践踏草坪，树和花那缺德，努力清洁、垃圾捡起了习惯的积极性，等等。我经常看到许多学生在学校里所有的捡垃圾，用他们的双手来保护一个美丽的校园。我们仍然有一些问题仍然存在：有人扔纸屑等行业的荒场；还有人践踏草坪；学校的绿化带，偶然发现一个深脚一些地方甚至走成了一个线索。我相信，我们的学生将有一天的环保意识总要性。 对我自己说，我过去有过也没有注意到伦理，我已不再是小孩子，当嘴痰，我会觉得有点，拿出纸巾、包装好，扔进垃圾桶里。当手攥着包装、我将会有一点思考，直到手汗，我要扔进了垃圾桶。当眼睛面对红灯，我还会更多的思考，静静地等待绿灯闪烁再…你问我为什么，因为我是一个中国人，新一代的小主人。 绿色的校园_描写校园的作文500字10 近眼一看，原来是我们的绿色小义工正在为我们的操场“美容”!瞧，风儿在为他们擦汗;云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出，我们的爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看，那一只只充满活力充满生命力的小动物在同学们的细心照料下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的成员们。因为是你们让小动物有了一个安稳的家，也是因为你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园，捡起垃圾，保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只不过是举手之劳，我们何乐而不为呢?让绿色走进我们的校园并不难，只是你行动的一瞬间。 我们学校为环保做了许多事，除了绿色小义工，爱心小团社还有环保知识竞赛，环保板报，环保讲座，环保绘画，环保作文等各种形式。 在上周，我们学校举行了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛，因为它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的重要性与不环保的危害;它让我收获了大量的环保知识;更让我体会到了环保不仅仅是为了自身的利益好，更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力，那么世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的，而是靠点点滴滴塑造出来的。 让绿色走进我们的校园吧!让环保遍布美丽的世界吧!让我们的校园充满绿色吧!让我们的世界更加美妙吧。 绿色的校园_描写校园的作文500字11 我的学校座落在美丽的深圳罗湖区，名字叫东晓小学，有“东方已晓，曙光初照”的寓意，我爱我美丽的绿色校园。 这里有粗壮的假槟榔树;有充满欢乐的大操场;有腾空而起的火箭雕塑等，然而我最喜欢的还是那充满着快乐的操场旁边的一排排高的绿色大榕树了。它才是我们学校最美的地方，也是我们最愿意去享受童年快乐的地方，尤其是当歌曲“沿着校园熟悉小路，清晨来到树下读书，……”响起时，那更是让人在树下感到心旷神怡! 春天：大榕树的叶子是嫩绿嫩绿的，一抬头看着大榕树心情十分的好。大榕树的叶子绿油油的，仿佛可以滴下油来，绿油油的叶子下面藏着红彤彤的小果粒，小鸟们最喜欢吃这种果粒了，纷纷来这里“建家”，天天和我们嬉戏。 夏天：大榕树的叶子长大了，变成碧绿碧绿的，绿的像一块巨大的翡翠，有了这么多的翡翠就形成了一排绿色的长廊。一阵风吹过来，大榕树的叶子就翩翩起舞，好像在为我们扇风，可比那些避暑胜地凉爽多了。 秋天：你可别以为大榕树成了“光杆司令”。大榕树的叶子虽然有一点点黄，可是秋风姑娘怎么也没有把他们吹下来。这是为什么呢?原来他们在哺育下一代的生命，要等到嫩芽长出来了，他们才愿心满意足地回到大地的怀抱。 冬天：小嫩芽长出来了。北风一吹，所有的叶子心甘情愿地都掉落了下来，真是“冬风扫落叶”。这情景不禁让我想到一句话“可怜天下父母心”。大榕树的老叶子把自己当肥料落到地上，化作泥土给小嫩芽们当营养品，让小嫩芽们可以度过这个冬天，迎接春天的来临。 瞧，我的绿色校园是不是很美呢!我是觉得它太美丽了，我在东晓小学这样美丽的的学校读书，真是太幸福了!我爱我绿色的校园! 绿色的校园_描写校园的作文500字12 我们的学校是一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成阴，鸟语花香[注: 鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。]。 学校门口的花坛里，长着一棵生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的铁树，它的枝叶像一把巨大的梳子，只不过它很淘气，用它梳头，肯定会把头梳得头破血流[注: 头打破了，血流满面。多用来形容惨败。]。 我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的，开起花来像灯炮一样玉兰树；有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗户外颤动，发出沙沙的响生，仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍，有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷[注: 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是它们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。 这就是我们的校园，处处充满了绿色，我们要好好地爱护它，让这绿色永不退却。 绿色的校园_描写校园的作文500字13 我的学校在恩施的市中心，身居闹市却独得其幽，学校优美的环境和无处不在的“绿”——郁郁葱葱的大树、嫩绿的小草让学校充满了生机与活力。 所谓“绿”可不是吹牛，我们学校虽然不大，但绿化面积却占了三分之一，每天一走进校园，一阵阵清香扑鼻而来。 春天，柳树抽出新芽，柳枝像一条绿辫子一样，在春风的吹拂下，在校园里来回摆动，青青的，轻轻地……．． 夏天，是树木生长最茂盛的季节，各种各样的树木都在以最快的速度生长，校园里呈现出一幅幅绿的画面。夏日的太阳无情的炙烤着大地，但我们可以躲在绿树下乘凉，多爽呀！ 秋天，桂花树开花了，树的清香与桂花的浓郁香味混合在一起，弥漫了整个校园，那树的绿、花的香给校园增添了又一美景。 冬天，绿是最特别的，它不是肉眼能看到的，它就是——希望。冬天，我们在校园播下希望的种子，第二年就会收获更好的成绩、更多的快乐。 我们校园还有一种绿，它能让你每天背着书包快乐的学习，它能让你在课堂上获得知识，它是人类幸福的源泉，它就是——健康。健康不仅仅指身体健康，还包括心理健康。一个人如果没有健康，他将无法正常的学习，无法幸福的生活。健康让我们这个时代变成绿色时代，让我们的校园变成绿色校园。 我们的校园是一个绿色的天地，是一个充满希望的乐园！ 绿色的校园_描写校园的作文500字14 我在瀛海二小上学，我们的学校可美丽了，还是国家级绿色学校呢。 走进学校的大门，第一个迎接你的是一个小小的花园，花园里有一座用汉白玉雕成的两个英俊少先队员，这个大哥哥和大姐姐戴着红领巾，向每一个过往的人敬礼，他们多有礼貌呀。底座上面写着“金色年华”四个金光闪闪的大字。 顺着雕塑往里走，我们仿佛走进了一个大花园，每当春天来临的时候，树木吐出了新芽，小草探出了脑袋，各种花儿也都长出来了。学校到处都是绿色，到处都显示出蓬蓬勃勃的生命力。走在这绿荫丛中，我们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的多么惬意呀。早晨，朝霞染红了天边，也染红了我们的大操场。操场西侧的旗杆上飘动着鲜艳的红星红旗，每个周一的早上，我们全校的老师同学都会整整齐齐地站在操场上，举行隆重的升旗仪式，我们向着国旗敬礼，唱着雄壮的国歌，我们的心情多么激动啊！这是一个充满希望的世界！ 我们的教室就掩映在绿色丛中，每个班级都是绿色环保班，宽敞明亮的教室里不时传来朗朗的读书声，还有回答问题声和快乐的笑声，我们在绿色的环境中，老师的关爱下学习着，成长着，我们每个人都会有一个金色的未来。 我们的学校多么美丽啊！如果有机会就到我们学校来看看吧。 绿色的校园_描写校园的作文500字15 绿色是活力的象征;绿色是和谐的代表;绿色更是健康的向往。 我希望的校园是绿色，但不仅仅是绿颜色，更是生机、和谐、无烟的校园。 当你踏进校门时的那一刻，首先映入眼帘的是绿油的野菊。他们整整齐齐的挨着，就像平铺着的巨大绿毯。叶绿得发光，绿得发亮，绿得发炫，黄色的小花均匀地点缀着绿叶间，成群的蝴蝶花叶上翩翩起舞;小蜜蜂也不甘示弱，在绿叶间振翼;来回穿梭，变成了蝴蝶嬉戏的绿园，也成了小蜜蜂玩乐的城堡;花儿飘香，地上的小草向你招手，缤纷的花儿邀你舞蹈，这时你会觉得空气是多么清香，天空是多么蔚蓝，校园是那么的美丽。一切都如诗如画。 美丽的校园更有美丽的人，老师们的脸上挂着灿烂的微笑、 和蔼可亲、像亲爱的妈妈一样呵护养育着我们。学生们一个个充满阳光、又乐观向上，像幼小的树苗一样汲取着知识的养分。没有争执或说脏话的人，这就是校美人更美! 绿色的校园还有“绿色”环保的建筑。我们的教室冬暖夏凉 还不用空调，节约能源;房子的颜色会随着四季而变化;老师绿的办公室不用同学打扫，是因为勤于打扫、见垃圾就主动捡起，久而久之、我们的校园就会更加绿。 这绿为校园披上了绿纱; 这绿为校园带来了健康的气息; 这绿为校园添上美的色彩; 绿色校园，我美丽的家!

新八景之一“稼轩悠韵”：遐园韵致融南北 一代词人在“稼轩”从西南门沿着平整的石板路信步东行，首先映入眼帘的是新八大景观之一的“稼轩悠韵”。辛弃疾，字幼安，号稼轩，济南历城人，南宋著名词人，一生留有词作600多首，词风豪放雄健，后世评他与苏轼齐名，并称“苏辛”。沿湖畔小径经玉涵桥东行，树木掩映下露出一座古香古色的建筑，这就是辛稼轩纪念祠。转过一座高大影壁，稼轩祠映入眼帘。大门两侧各有石狮一只，大门上方悬挂陈毅元帅题写的匾额“辛稼轩纪念祠”。走入祠内，是一个由南向北三进院落。穿过过厅为第二进院落，两侧廊壁刻有当代书法家所书辛弃疾词作。正厅迎门为辛弃疾塑像，大厅内有辛弃疾生平事迹介绍，并陈列有辛弃疾作品。正厅后边是第三进院落，“集山楼”北临湖滨，其名取自辛弃疾隐居江西时一处楼屋。据了解，此次大明湖扩建，稼轩祠的规模也随之扩大了一倍。从稼轩园往东便是遐园，由山东提学使罗正钧于清宣统元年(1909)主持建造，原为山东省图书馆的一部分，济南解放后作为独立的院落划归大明湖公园。遐园内假山林立，池塘环绕，绿荫蔽日，花木扶疏，充分体现了“南阁北园”、“济南第一标准庭院”和“历下风物，以此为盛”的传统建筑风格特点。夏秋来此，杨柳袅袅、修竹蓊郁，荷香浮动，清风拂面，令人陶醉。“奎虚书藏”位于稼轩园和遐园之间，始建于1935年，欧式建筑，上下二层，北临大明湖，楼体构造呈“山”字型，后面有回廊相连，在空间上与遐园融为一体，为省级保护文物。“奎虚书藏”四个字是民国时期教育部长傅增湘亲笔题写。新八景之二“明昌晨钟”：明昌钟亭闻晨钟 明湖居里听小曲从遐园出来，经过南门，沿湖畔继续向东，经过枕湖楼和一片小树林，前面便是“明昌晨钟”景观。首先来到的是枕湖楼，枕湖楼始建于清代道光年间，此次扩建，对此楼进行了恢复重建，仿古建筑，作为游客接待中心。枕湖楼向东的是正谊广场，广场建于正谊中学旧址，青石板铺路，四周遍植树木。广场东北，有一座高大的单孔石桥正谊桥。正谊广场向北，便是济南人非常熟悉的司家码头，当年乾隆南巡时曾由此出发乘船游览大明湖。从正谊广场出发继续东行，经思敏楼不远，便看到一高大砖砌台基，这便是钟楼寺钟楼台基遗址。钟楼寺建于元代，原名康和尚院，明初改为镇安院，又名钟楼寺，寺内原有金代明昌年间铸造的铁钟，现悬于大明湖北岸晏公台上明昌钟亭内。钟楼台基遗址北侧则是明湖居。明湖居始建于1890年，其位置在大明湖南门附近，是清末以来济南知名度最高的曲艺演出场所，刘鹗在《老残游记》第二回“历山山下古帝遗踪，明湖湖边美人绝调”中对艺人王小玉、谢大玉说唱梨花大鼓的情景作了精彩描述，基于作者妙笔生花的描写，让白妞和她那精彩绝伦的演唱技艺蜚声济南城，而明湖居也因此闻名遐迩，传遍天下。重建明湖居，对于弘扬传统曲艺文化、恢复济南曲山艺海地位，具有十分重要的意义。重建后的明湖居为一组具有老济南特色的二层仿古建筑，四周围以曲廊，中间天井设计为曲艺大厅，大厅内有包厢、雅座。新八景之三“秋柳含烟”：秋柳园中寻诗宗 秋柳人家品民俗由明湖居往北经齐音桥、秋柳桥，来到秋柳园一带，看近前千余杨柳，柳色如烟，烟波空蒙，这便是“秋柳含烟”景观。王渔洋，又名王士祯(1634年—1711年)，别号渔洋山人，独创诗论“神韵”说，被誉为“一代诗宗”、“文坛领袖”，是我国文学史上著名诗人、文学家。据《历城县志》记载，王渔洋曾在大明湖畔秋柳园读书会友赋诗，并在水面亭写下轰动大江南北的《秋柳四章》。秋柳园位于明湖南岸，与历下亭隔水相望，大门朝南，门上悬匾额“秋柳园”三个大字，两边楹联“尚书天北斗司寇鲁东家”。联由清代钱名世撰，当代文化大家季羡林先生书丹。进入大门，两侧是碑廊，镶嵌王渔洋诗12首和山东大学教授袁士硕撰写《秋柳园记》。园内主体建筑坐北朝南，二层仿古。一层大门上方悬匾额“清远堂”，两侧对联“天下文章莫大乎是一时贤士皆从其游”。联由王渔洋弟子殷彦来撰赠老师，当代著名书法家魏启后书。二层檐下悬匾额“秋柳诗社”，两侧对联“切磋推敲历山下交流唱和秋柳园”，由欧阳中石书。进入一楼大厅，迎面立有王渔洋浅浮雕画像，取自康熙年间宫廷画师禹之鼎绘制的画像。厅内陈列王渔洋生平、文学成就、砚台、印章、皇帝赠御扇以及仿古家具、青花瓷等，一、二楼夹层展示王渔洋的《手镜录》，二楼秋柳诗社为文人活动场所，西墙有王渔洋的《泛明湖记》，东墙悬“王渔洋会友”图。园内西侧有两组建筑，连接碑廊。一组是廉志轩，另一组是潭艺轩；东侧有镜亭；后面是临水建筑天心水面亭，其名取自宋代诗人邵雍诗句“月到天心处，风来水面时”。“秋柳含烟”景观以王士祯为主体，同时又保留了济南的民俗文化及其深厚的文化内涵。从秋柳园向东，位于原秋柳园街11号的秋柳人家，原名“王家大院”，是一户世代行医的老宅子，典型的北方四合院形式。室内按照传统药商进行设计布展，有坐堂问诊药铺、制药房、父母居室、儿子房、女儿房等，装饰风格体现了民国时期中等富裕人家的生活方式，游客在此可以了解到那时济南中等富裕人家的起居生活。新八景之四“七桥风月”：七桥、二郎水文化 湖西桥边忆老舍从秋柳园信步东行，但见一座座形态各异的石桥如长虹饮水，错落有致，给湖光山色增添了无限诗情画意，这便是“七桥风月”景观。如今的“七桥风月”由芙蓉桥、百花桥、秋柳桥、水西桥、鹊华桥、湖西桥、北池桥组成。“七桥风月”借鉴江南水文化，周围环以水街，游人可乘船游览，经水街往返大明湖和小东湖。坐落于该景观湖西桥边的老舍纪念馆，原为学院街12号，沿街为拱形山门，走入门内狭长甬道，左侧墙壁上刻着著名书法家张仲亭小楷书老舍名作《济南的秋天》，甬道尽头为一影壁，前面安放着老舍的铜雕塑像。老舍纪念馆坐北朝南，为二进院落。大门上方，是老舍夫人胡絜青题写的匾额。里面通过展板的形式，图文并茂地展示老舍与济南的生活和文学成就。老舍笔下的大明湖，成为陈列展中的一个亮点，并通过视频影像、朗诵、阅读等多种手段，寓教于乐，吸引游客参与其中。由老舍纪念馆往东南经曾家桥，便来到“七桥风月”景观中的二郎庙。二郎庙为一组历史建筑，中国民间自古流传二郎神捉妖治水的传说故事，凡是有水的地方大都建有二郎庙，以保风调雨顺。大明湖南岸的二郎庙和晏公祠、北岸的北极阁都是济南人民祭祀水神的所在，祈求神灵保佑，消除水患。“仪宾府”是在原东玉斌府6号的基础上修复改建而成。仪宾是清代宗室诸王女婿的称谓。据传，曾有陈姓仪宾世居此处，其所在街巷也以仪宾的谐音“玉斌”而名之。恢复后的“仪宾府”建筑面积495平方米，是目前济南古城区石砌四合院中最大、建筑质量最好、砖石木雕最精美的院落。主体建筑坐北朝南，上下两层，设有尚书房、府阁、内务府、三味堂、圣贤堂、祠堂、玉茗堂，还置有王爷、格格、贝勒起居室和寝室，充分体现出清代王府的风格及生活布局。新八景之五“超然致远”：登楼远眺湖尽览 博艺堂里赏“非遗”大明湖景区内最高、最引人注目的建筑就是超然楼了。超然楼始建于元代，历史上被誉为江北第一名楼。重建后的超然楼分7层，1至4层以壁画、图片、文字等形式，体现济南泉文化、城市园林文化及老济南的民俗文化，5层、6层用以观光。坐落于宽大的汉白玉台基上的超然楼，在阳光照耀下流光溢彩、庄严壮丽。登楼远眺，整个大明湖景色尽收眼底。此次重建的还有与超然楼相连的博艺堂，它原为遐园中的文物展览室，后来在战争中损坏。博艺堂将作为齐鲁非物质文化遗产展厅，展出齐鲁17个城市充满地域文化特色的艺术精品，比如潍坊的风筝、杨家埠的木版年画、莱州的玉雕和石雕等。超然楼北部与博艺堂相连，南部则通往贺胜戏台。大明湖南岸原有一剧场，后在大火中焚毁，人们便将这里称作“火剩戏场”，后在街道命名中借谐音改为“贺胜戏场街”。此次也在“超然致远”景观中恢复了这一景点。新八景之六、七、八：竹港清风叹幽绝 曾堤萦水鸟鸣荫自超然楼向北，便是“竹港清风”景观。“竹港清风”历史上是“历城十六景”之一。古时大明湖东南岸一片大竹林，万竿参天，拂云蔽日。明代大臣赵世卿在竹林附近建小淇园，园内修竹成林，曲径通幽，是当时济南著名的园林和觞咏胜地，此次明湖扩建恢复了这一历史景观。夏日来到竹港，茂林修竹，绿荫婆娑，凉风徐来，是一处避暑纳凉的胜地。从超然楼向北经藕香桥、南丰桥至北岸的南丰祠之间的一段路，便是曾堤。唐宋八大家之一的曾巩在任齐州知州时，为方便游览，在大明湖东南岸修建了一条堤路，当时称之为百花堤。游人从南丰桥顺石板路一路北行，抬眼望去，西侧大明湖湖光潋滟、心旷神怡；东侧则与“竹港清风”遥遥相望。堤上杨柳垂荫，百花飘香；曾堤两侧湖水萦岸，波涛阵阵，成为新八景之一“曾堤萦水”。在大明湖新区鹊华路以东的狭长地带，夹岸绿树葱茏，芳草如茵。瀛洲岛、白鹭岛、放鹤岛、荷露岛密布于小东湖中，湖中荷莲浮面，芦苇丛生，各种鸥鸟栖息于此，相互嬉戏追逐，一派生态野趣。漫步其间，赏荷观柳，聆听鸥鹭唱鸣，顿感轻松愉悦，心旷神怡。这一景观被名之为“鸟啼绿荫”。旧时济南八景有历下秋风、佛山倒影、沧浪荷韵、汇波晚照、丹坊耀日、明湖泛舟、明湖秋月、鹊华烟雨。经过扩建改造的大明湖，新老八景相互交融，呈现在世人面前的是一个集名胜古迹、自然景观、生态休闲于一身的旅游胜地。

黄河楼主要由主楼和角楼、牌楼、12生肖图腾柱、镇河铁牛等附属建筑和雕塑组成，总建筑面积22115平方米。黄河楼工程设计风格为仿明清塔楼式古建筑，顶部造型为地方风格的重檐十字屋脊，屋面为金黄色琉璃瓦，主体建筑为混凝土框剪结构。黄河楼的建筑标高为108米，其中：黄河楼龟形山高19米，底部城台两层高16.2米，主楼高72.8米，楼体由地下部分、城台部分和楼阁部分三部分组成，主楼地上为九层（包括两层夹层），地下为二层，整体而言，是明七暗九。黄河楼的附属建筑有四个角楼，分别代表春夏秋冬，意为春兰、夏荷、秋菊、冬梅；黄河楼设置了四个门楼，分别为青龙门、白虎门、玄武门、朱雀门；黄河楼的大牌楼是黄河楼的主入口，在牌楼的正面主匾上书写有四个大字大哉黄河；在牌楼的背面主匾上书写有四个大字美哉黄河.其寓意为：大哉黄河、自强不息、厚德载物；美哉黄河、国泰民安、河清海晏。这两句话代表了我们感恩母亲河、建设黄河楼的美好心愿。在黄河楼台阶入口前的弧形广场上，耸立着十二根青铜图腾柱，图腾柱的内容选自于十二生肖。在黄河楼主入口的大台阶上放大复制唐开元铁牛形象，铁牛头北尾南、两眼圆睁、呈负重状，形象逼真，栩栩如生。这样铁牛在前，黄河楼在后，形成了独有的景观 。

中国石油大学（北京）大三学长前来回答这个问题。

中国石油大学（北京）校区面积不是很大，但是从来不缺少标志性建筑。每栋建筑都有它独特的特色，不得不提的就是石大的图书馆。图书馆于1994年建馆，建筑面积1.4万平方米，共6层。图书馆的主要特征就是它头上的那个球了（见下图），被同学们形象的调侃为“读书顶个球用”。我们石大的同学是非常热爱学习的，图书馆的自习位置几乎每天爆满，需要早早去预约占座。给大家分享一些我石大图书馆美美的图片，独家的呦。体育馆又叫“洋葱头”，生动形象（见下图）。顶部蓝色的主体与蓝天白云交相辉映，尤其是在夕阳下独具一番风味。内部设有网球室，羽毛球室，乒乓球室等。全国大学生机器人大赛RoboMaster北部赛区的主场连续几年设在这里，场内的座位有一千多个，还多次召开明星的粉丝见面会，学校的首席创业指导老师俞敏洪先生在这里举办过讲座。第三教学楼也独具特色，主体建筑具有不对称性，南侧教学楼五层，北侧教学楼八层，中间连接部分三层，楼顶也是连通的，二层部分还设有天台，是晨读地点的不二选择（见下图）。每天下午可以站在三教四楼楼顶看夕阳西下，思考人生，放松一下自己，也可以在夏日的夜晚在楼顶纳凉数星星，享受生活短暂的美好。总之石大还有好多有意思的建筑等你来欣赏。