景观雕塑培训学校

253人浏览 2026-01-19 08:05:54

7个回答

  • 最佳回答
    南征北战
    南征北战

    少儿,儿童艺术类课程都有哪些 十年来,东方娃娃凭借原创、独特、有趣的课程设计,在为儿童创造绘画环境与氛围的充分守护他们的艺术天性,每一个孩子都是天生的画家,每一幅作品都值得期待。 发现班(3-4岁) 独创游戏教学课程,关注个体学习、玩游戏和小组项目;针对幼儿特点,通过各种感知活动玩中学,激发艺术潜能;为幼儿最重要的成长期创造一切可能 探索班(5-6岁) 根据国际先进的儿童早期教育模式,设计多种特色美育兴趣课程;课程材料丰富,内容有趣,贴近儿童心理;抓住儿童思维最活跃的关键期,进行艺术启蒙到独立创作的承接 创造班(7-8岁) 专为儿童设计的多元课程,独有的生动活泼教学形式;趣味性地完成从涂鸦至专业绘画创作的进阶;涉猎多种艺术表现手法,大幅激发创意潜能;鼓励有生命力的作品呈现 插画班(8-12岁) 面对不同儿童的特质和表现力,培养各自的独立创作能力;从儿童的角度诠释技巧,由视觉插画提升至再创编插画 动漫班(8-16岁) 国际视野的动漫造型设计鉴赏;讲授专业的工具应用和表现手法,进行构图规律、角色设计和情景表现的个性化创作;打造原创动漫画家 素描班(8-16岁) 专业严谨的绘画知识、技巧、学院派素描课程;从大师的视角进一步理解审美和美学;从客观的技术,到主观的艺术 手绘板动漫班(9-16岁) 特有的将理论与绘画技巧融合贯通的专业课程;以电脑软件与手绘板为媒介,打造最前沿的动漫视觉作品 儿童油画(9-16岁) 了解掌握敏感细腻的色彩表达;油画专业理论知识、绘画技巧培养;在艺术家的教学氛围中,体验饱和的情绪表达 请问少儿美术课程都有那些内容 幼儿美术教学培养阶段分为三个层次。 1、小班:以培养幼儿的感官能力,特别是细致入微的观察能力、探索外界事物的认知能力为主,丰富幼儿头脑中的形象积累,让孩子多听、多看、多记,强化幼儿的形象记忆。 2、中班:以培养幼儿类比、联想、发散思维及在绘画中举一反三、触类旁通的思维能力为主。 3、大班:以培养幼儿的再造想象、创造想象为主,让幼儿异想天开,幻想创造未来。在教学中以系统的形象思维训练为主要内容,以绘画为手段。 以游戏活动为主要形式,与各学科有机配合,在全面提高幼儿素质的基础上,培养勇于独创、有丰富感情、有审美情趣及良好个性品质、更聪明的一代是创造思维教学法的最终目标。 (2)少儿雕塑课程扩展阅读 美术教育有助于培养幼儿的学习兴趣与学习能力,能有效地帮助幼儿形成积极的个性特征。如:幼儿在有趣的美术活动中,对问题更加敏感,对实践的成功抱有更强的信心,更多地体验到自己的力量。 幼儿美术教育活动,能增加幼儿对生活的热情,在美术创造的活动中,生活对他们来讲是亲切而有趣的,这种活动会使他们感到兴奋,令他们向往,由多种材料构成的艺术造型千姿百态,往往会令他们感到惊喜并渴望自己的描绘美丽的图画。 少儿美术创意课程 少儿美术教育,从幼儿阶段开始培训孩子对于美术的兴趣,对于美术基础的知识与技能打下扎实的基本功。并且从接触、理解、随后融合自我思维的展现出来,培养孩子独特的艺术认知过程,有助于少儿提高对于世界的认知和感知能力,扩散思维,增强孩子的想象力与创造力。兴趣是最好的老师,如何培养幼儿对画画的兴趣,并持之以恒,需要家长和老师摒弃填鸭式教育,共同去营造良好的美术教育环境和氛围,让孩子们快乐的生活在绘画的五彩世界里。 少儿美术的课程一般怎么安排 普遍来说少儿复美术都是制按照年龄来进行分班的,因为不同年龄阶段的孩子握笔和理解能力都不一样,所以按年龄阶段来分是最合理的。其次就是课程内容了,就拿画啦啦的课程来说吧,每周一节的美术课会有不同的主题,有画动物的植物的建筑物的,还有不同的绘画方法,比如水油分离、渲染法等等,还有美术和科普结合的内容,比如博物馆主题课等等,总之一期下来,接触到的艺术知识、绘画方法等等都很丰富,学到的不仅仅是画画,还有很多艺术知识。 798有没有儿童学习雕塑的班 有正规的学校,一般的美院都有雕塑系 大学里雕塑专业学哪些课程 要学的课程很多的~素描人体,人体解剖,泥塑圆雕头像,泥塑圆雕胸像,泥塑圆雕人体临摹,泥塑圆雕人体写生,泥塑浮雕临摹,泥塑浮雕人体,泥塑浮雕创作,特种工艺,材料课,公共雕塑,雕塑史~还有很多,我就是雕塑系的,学的课程比较多,就想起这些~ 儿童创意美术有哪些课程 少儿美术教育,从幼儿阶段开始培训孩子对于美术的兴趣,对于美术基础的知识与技能打下扎实的基本功。并且从接触、理解、随后融合自我思维的展现出来,培养孩子独特的艺术认知过程,有助于少儿提高对于世界的认知和感知能力,扩散思维,增强孩子的想象力与创造力。兴趣是最好的老师,如何培养幼儿对画画的兴趣,并持之以恒,需要家长和老师摒弃填鸭式教育,共同去营造良好的美术教育环境和氛围,让孩子们快乐的生活在绘画的五彩世界里。感兴趣可以了解一下橡皮筋艺术培训,全国十八个城市有开设直营校区,场均两千平的少儿艺术综合体 开办少儿雕塑培训怎么样 好。开发儿童 如何给少儿美术班学生上课课程该怎样安排 让画画成为一个享受的过程。亲自把着手教他们上色,开发他们的想象,引导他们的思维扩散。 课程我会根据学生学习的类型和工艺来安排。 雕塑专业学什么 雕塑专业要求学生系统掌握雕塑艺术创作、城市雕塑设计原理等方面的基本内造型知识,通过容东西方古典雕塑技法及现代雕塑材料的基本训练,培养学生对雕刻艺术理性与感性的认识为先导,通过对优秀雕塑作品的模仿、写生和创意塑造等教学内容的实施,使学生获得能塑造有较高艺术价值雕塑作品的能力。主要课程:中外美术史、素描头像写生、人物速写与构图、素描人物肖像写生、泥塑人物头像写生、人物造型室外写生、雕塑构图素描人体写生、立体构成、传统雕塑临摹、浮雕与建筑壁画、城市景观与雕塑、雕塑材料与运用、雕塑工程制作等。西安青卓美术文化学校老师为你解答。

  • 小猪佩奇
    小猪佩奇

    景观雕塑培训学校是为学习和培训景观雕塑相关技能和知识的教育机构。这些学校通常提供各种各样的课程,涵盖了景观雕塑的理论、设计、制作和安装等方面。

    这些培训学校致力于培养学生在景观雕塑领域的专业能力和创造力。学生可以学习不同类型的景观雕塑,包括室内和室外的雕塑,以及不同的材料和技术。

    在景观雕塑培训学校,学生通常会学习以下内容:

    1. 景观雕塑的历史和理论:学生将学习景观雕塑的发展历史,了解不同文化和时期的景观雕塑作品,并探讨景观雕塑的艺术理论和审美价值。

    2. 设计和规划:学生将学习如何进行景观雕塑的设计和规划工作。这包括了解客户需求、图纸绘制、材料选择和预算管理等。

    3. 制作和施工技术:学生将学习不同的制作和施工技术,如模型制作、雕刻、铸造、焊接和组装等。他们还将学习如何使用各种材料,如石头、木材、金属和塑料等。

    4. 安装和维护:学生将学习如何将景观雕塑作品安装到指定位置,并学习维护和修复景观雕塑的技巧。

    景观雕塑培训学校通常会提供实践机会,供学生在真实项目中实践所学技能。学生也可以参与现场考察、协作项目和研讨会等活动,以拓宽他们的视野和交流经验。

    景观雕塑培训学校致力于培养学生的创意、技术和管理能力,使他们成为优秀的景观雕塑专业人才。这些学校为学生提供了系统和全面的培训,帮助他们在景观雕塑领域取得成功。

  • 远行
    远行

    景观雕塑培训学校是专门培养和提升学生在景观雕塑方面技能和知识的教育机构。以下是关于景观雕塑培训学校的详细回答:

    1. 培训内容:景观雕塑培训学校的培训内容主要包括雕塑基础知识、设计原理、材料选取与运用、雕塑工具使用技巧等。学生将学习如何在不同环境和项目中创造出独特的景观雕塑作品。

    2. 培训方法:景观雕塑培训学校采用多种教学方法,如课堂讲授、实践操作、模拟项目实施等。学生将通过理论学习和实践练习相结合的方式来提高自己的技能和创造力。

    3. 师资力量:景观雕塑培训学校拥有经验丰富的教师团队,包括雕塑艺术家、设计师和相关领域的专家。他们将指导学生并分享自己的专业知识和经验,帮助学生更好地掌握景观雕塑的技巧和理论。

    4. 培训项目和课程安排:景观雕塑培训学校通常会提供多个不同级别和专业方向的培训项目。学生可以选择适合自己需求的培训课程,根据自己的兴趣和目标来学习。培训项目的课程安排通常会有一定的灵活性,以适应学生的学习进程。

    5. 培训设施和资源:景观雕塑培训学校通常会提供艺术工作室、雕塑实验室、素描绘画室等专门的培训设施。学生可以在这些设施中进行实践操作和创作。学校还会提供相关的学习资源,如图书馆、文献资料和数字技术设备等,以便学生进行自主学习和研究。

    6. 就业和发展:景观雕塑培训学校也会关注学生的就业和职业发展。学生在完成培训后,可以获得相应的证书或学历,并有机会参与实际项目或参展。学校还可能与相关行业或机构建立合作关系,为学生提供就业指导和推荐。

    景观雕塑培训学校旨在培养学生在景观雕塑领域具备全面能力的专业人才。通过提供系统的培训课程、优秀的师资力量以及完善的培训设施和资源,学生可以在这样的学校中获得全面的雕塑技能和知识,并在未来的职业生涯中取得成功。

  • 知足者常乐
    知足者常乐

    艺考生应该怎样选择培训班呢?选择艺考培训班,中影人认为要从很多方面来考虑1.多年的教学经验正如平时家长为孩子选择小学、中学一样,之所以选择一些名校是因为他的“名气”够响亮。如何才能做到“名气”响亮,就要靠多年教学经验的积累,打造出自己的教学体系。艺考培训机构认为要有完善的的教学方法才能使学生在艺术学习时认知自我,明确目标,提升短板。2.优良的师资力量名校要配名师,好的老师懂得因材施教,能够带领艺考生快速地走进知识殿堂,用心的教授能够让解学生更好地汲取知识。再者而言,艺考培训本身就不同于文化课培训,老师本身就要有一定的艺术底蕴和造诣,只有这样才能为学生指路。3.严格的管理制度拥有严格的管理制度是十分必要的。老师造诣高但教学管理松散,一样培养不出艺考类人才,虽然艺术和学生本身天赋有关,但是后天的努力学习也是成功路上必不可少的关键一环,严格的培训管理是对学生放松自我的一种约束,督促艺考学生专注学习,投入到艺考培训中,也免受其他外界因素干扰,这样才能为学生提供良好的后勤保障。挑选艺考培训班的条件差不多就这些了,拥有多年的教学经验、严格的管理制度、优良的师资力量是判断艺考培训班实力的标准。符合这些评判标准的才能使学生在艺考培训这条路上无碍的走下去。

  • 杰哥
    杰哥

    简介:深圳市今展装饰艺术有限公司是经深圳市产业转型升级后,由深圳市市场监督管理局批准重新登记注册成立,注册资金人民币100万元,具有专业玻璃钢复合材料的研发、生产、安装及销售为一体的一般纳税人资格的企业实体。 公司创建于九十年代中期,至今已积累了18年玻璃钢制品生产的丰富经验,先后与北京玻璃钢研究设计院、武汉工业大学等多家大型院校科研机构合作,依托科研新产品、新工艺,在玻璃钢造型、雕塑、建筑装饰和防腐工程等领域有较强的优势。从2003年开始,公司主要产品远销台湾、日本、美国等国际市场。同时接受日本、美国等玻璃钢专家及一级技师的驻厂培训指导。坚持贯彻ISO9001-2008国际质量管理体系认证标准,不断进行产品创新、技术创新、管理创新,降低成本、提高质量、优质服务,赢得了国内外广大客户的信赖和一致好评。 公司位于深圳市光明新区北岗村青年创业工业园,紧贴龙大高速楼村站,公常路附近,地理位置优越、交通发达、货物进出便捷。公司拥有一批中、高级专业技术管理人才和高素质、经验丰富、稳定可靠的生产一线玻璃钢专业技师、操作技工。技术力量雄厚,管理标准规范,以专业的生产技术,合理的设计和制造,精密的模具制作工艺,外观与内在并存的质量理论,用户至上的服务意识,为客户提供最优质的产品和满意的服务。公司遵循"让客户满意,为股东增值,使员工富有,求合作共赢"的企业宗旨,向客户呈现行业精品。"诚信创新,永争一流"的企业精神,在行业中保持领先。以"求真务实,力求完美"的经营理念,用高品质的产品和优质服务回报社会。 公司将竭诚满足客户不同层次的需求,可用多种材质制作大型城雕、浮雕、圆雕、人物雕塑、动物雕塑、园艺雕塑、城市形象标志、企业形象标志等,使客户能以最实惠的价格获取最新颖、最别致、最富有创意的设计方案及质量上乘的优质产品和服务。今展雕塑无论何时,无论走到哪里,一直深受客户和社会各界一致的认可与好评!十多年来,公司先后服务过众多政府部门、企事业单位、房地产公司、园林公司、部队、学校、公园、酒店、娱乐场所、私家花园等。2000年后公司先后与国内几家大型房地产集团建立战略合作伙伴关系从而使自己成功走向规模化产业化发展道路。2007年又与中国房地产十强企业—恒大集团合作从而使公司业务成功发展至全国:沈阳、重庆、湖南、武汉、鄂州、天津、南京、西安、太原、安徽、昆明、广东等。无论在城市或乡村,无论身处何处,今展雕塑始终与自己的栖息地灵魂相通,相互映衬,相得益彰。。。 雕塑行业,关键在人才!今展装饰非常重视人才的培养与发挥,按岗设才,人尽其才。在今展,人才可谓济济,有智慧严谨的管理班子,有资深的雕塑家,有众多年轻充满激情充满创意的设计团队,有技术精湛的制作团队,有专业的施工队伍等。他们不仅具有深厚的文化艺术底蕴,更汲取雕塑艺术之精华,博众家之长,采万物之灵气,设计理念贯穿古今、融通中西,表现手法上浪漫主义中不乏朴实,现实主义中蕴涵理想或哲理,作品既有严肃庄重的写实题材,也有轻松前卫的抽象题材,他们深刻诠释和演绎古典主义、现代主义和后现代主义等,把艺术的灵魂与精髓尽量发挥到极致,让人感受到的不仅仅是一种艺术的浪漫与优雅、粗犷与悲壮、沉思与遐想等,更是文化与艺术的积淀、传承与发扬光大。 今展装饰的宗旨始终是:创造一个绿化、美化、生态的人居环境;营造一种文明、高雅、时尚的文化氛围;带来普惠、向上、恒久的社会效益。本公司将与广大客户一道,携手共进,共创美好未来!

    法定代表人:王运泽

    成立时间:2015-01-19

    注册资本:100万人民币

    工商注册号:440301112082745

    企业类型:有限责任公司(自然人独资)

    公司地址:深圳市光明新区公明街道塘尾村大悲桥头工业园

  • 驻马店彩虹小子
    驻马店彩虹小子

    A. 艺术类的课程都有什么 艺术类的课程有下列分类: 1、美术学类 美术学类又分为雕塑,绘画,美术学,摄影这四个专业。其中雕塑包括了雕塑艺术,景观雕塑,公共艺术,陶瓷艺术等这些小类; 绘画包含了中国画,油画,版画,壁画,综合绘画,水彩,插画,公共艺术等这些小类;美术学包含了美术教育,艺术教育,市场管理,书法学等这些小类; 摄影包含了影视摄影,商业摄影,图片摄影,摄影摄像技术,摄影与数码艺术,影视美术造型等这些小类。 2、设计学类 设计学类包含了艺术设计学,视觉传达设计,环境设计,产品设计,服装与服饰设计,公共艺术,工艺美术,数字媒体艺术,艺术与科技,建筑学等小类。 3、戏剧与影视学类 戏剧与影视学类包含了二维动画,三维动画,影视动画,动画设计,动画艺术,电脑动画,游戏设计,动漫策划,漫画,动画编导,数字动画,戏剧影视美术设计等小类。 4、艺术学理论类 艺术学理论类包含了文物鉴定与修复,美术馆管理,美术理论与批评,艺术品经营与拍卖,设计理论与策划,文化艺术管理,美术史论,设计史论等小类。 5、带有艺术属性的非艺术类 带有艺术属性的非艺术类专业分为艺术教育,服装设计与工程,风景园林,文化产业管理等小类。 6、播音与主持艺术专业 播音与主持艺术培养目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。 7、广播电视编导专业 广播电视编导是戏剧与影视学一级学科下属的二级专业,学科门类属于艺术学,颁发艺术学学士学位。 作为国家级特色专业,着眼于媒体发展的学科和产业前沿,致力于培养具有综合素质、专业精神、团队意识和全局把握能力的创造性人才。 (1)艺术培训中心课程介绍扩展阅读: 1.用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。 2.指富有创造性的方式。例如:领导艺术。艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏 艺术是人类文明的重要组成部分。随着信息时代的到来,艺术不再局限于传统的剧场、戏院、音乐厅、美术馆,而是更为广泛地进入电视、电脑、网络等大众媒体,成为现代人日常生活和学习不可分割的部分。 越来越多的人文学者、科学工作者和工程技术人员尝试从艺术中吸取灵感,将艺术的思维方式渗透到自己的工作和研究中。艺术的感受、想像、创造等能力,已成为现代社会需要的综合型人才所不可缺少的素质。 基础教育阶段的艺术课程日益走向综合,不仅音乐和美术开始交叉融合,戏剧、舞蹈、影视等也进入艺术课堂。新的课程将更加关注学生人格的健全发展,充分利用学生的生活经验和社会文化资源,鼓励学生进行体验性、探究性和反思性学习。 为学生提供生动有趣、丰富多彩的内容和信息,拓展艺术视野,提高整体素质,并使艺术学习更有趣、更容易,使每个学生获得成功感。 艺术课程综合了音乐、美术、戏剧、舞蹈以及影视、书法、篆刻等艺术形式和表现手段,对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等产生直接与间接的影响。 艺术课程不是各门艺术学科知识技能数量的相加,而是综合发展学生多方面的艺术能力;艺术课程也不仅仅是培养学生的艺术能力,同时还培养学生的整合创新、开拓贯通和跨域转换的多种能力,促进人的全面发展。 B. 开设艺术培训班的策划书都写哪些内容谢谢 艺术培训班策划一、硬件设施1、房间布置 房间布置主要几个要点:◎房间的墙壁要尽量粉刷至白色,力求光线效果达到最佳。◎房间的墙壁可以进行简单的装饰,根据开设学科的需要。 ◎每个房间和卫生间需要配备一个垃圾桶和一卷垃圾袋。并培养孩子把垃圾扔进垃圾桶的好习惯,卫生间需要贴一张文馨提示和一盒普通的熏香剂,让孩子能文明上卫生间,并且保持卫生间的干净整洁。◎设立“展示台”,用来把学生的好的作品都贴上去展示,定期给予更换;另一面墙可以设置成为“回音阁”。(可以让孩子把自己想说的话,对老师和家长的都可以写成小纸条,贴上去,小纸条可以剪成心形) ◎在小房间的角落里放上书柜,并摆上两张桌子,几把椅子,孩子们可以围在桌子旁边看书, 并进行适当的摘抄,但是低年级的对与摘抄应该给予培养习惯,而不是强制实行。 ◎要求每个学生自己带水过来,特别是厦门和秋天,补充水分很关键,可以在办公室放置一个热水壶,真正有需要可以提供给教师和学生,但是学生倒水,最好是在课前,而且由教师帮忙,以确保安全。 二、课程设置 1、硬笔书法(临摹字帖) 2、各种绘画 3、舞蹈 三、宣传方式 ◎传单宣传 ◎家长相互告知(需要看到效果,这样家长才会互相转告) ◎可以尽量和学校的教师联系。 (利用现有的关系) ◎展示孩子的作品(需要一个宣传栏) 四、经费投入及预算 ◎房租及水电费 ◎房间布置 ◎学习桌椅、办公桌椅、小书柜等设施◎垃圾桶、热水壶等日常用品 ◎宣传单 ◎纸张等一些日常小文具 C. 舞蹈艺术培训中心的简介怎么写 1、建校时间 2、建校多少年 3、介绍教师 4、学员取得了哪些荣誉(如果没有可以不写) D. 艺术培训中心的大宣传海报上应该写哪些内容 可以先介绍培训中心的优势,介绍一下培训中心的师资情况、教学条件。开设什么课程以及上课时间等方面。招收学员上可以说明一下招收多大年龄的学生这些方面都可以的。 E. 西安风典艺术培训中心都有什么课程 各地都有儿童艺术培训中心,所有关于儿童早期可以进行的艺术培训内容都有,领着孩子去转转,看孩子喜欢什么就报什么试听一下,没兴趣没天赋就别让孩子受累。我家孩子(女孩)当时也是4岁,就是她自己挑选的。比如有:英语班,因为平时我教孩子学几句趣味英语,孩子试听的时候都积极举手,还能跟外教老师对话。学钢琴也是自己提出来的,小小年纪竟然会弄懂五线谱这比我小时候强,学舞蹈、学画画等等报了很多类型。到现在还在继续学习,下学后去各种培训班都是自觉自愿的还很开心,前两年又报了奥数班,除了到培训班听课回来还用电脑连线老师听讲解,孩子在学校上学数学(算数)和英语考试成绩都是满分,语文成绩也是名列前茅。友情提示,要根据自己孩子的特点特长选择,不要把自己小时候未满足的心理和遗憾强加到孩子身上,就当陪着孩子玩吧。 F. “桂城伯雅古筝艺术培训中心”的古筝入门课介绍 我就是那里的学生!有缘人!我住桂圆小学那边的!那个琴行老师是荆玉梅老师,一节课45分钟120元!有什么可以问我,随便问 G. 艺好学的艺术培训都有哪些课程 用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态,包括文学、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。 指富有创造性的方式,例如:领导艺术。 艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏。

  • 小气泡
    小气泡

    1、未名湖

    未名湖,是北京大学校园内最大的人工湖,位于校园中北部。形状呈U形。湖南部有翻尾石鱼雕塑,中央有湖心岛,由桥与北岸相通。湖心岛的南端有一个石舫。湖南岸上有钟亭、临湖轩、花神庙和埃德加·斯诺墓,东岸有博雅塔。是北京大学的标志景观之一。2、博雅塔

    建筑,北大以一塔湖图闻名,其中的塔指的就是位于北京大学未名湖旁的博雅塔。燕园建筑精髓“一塔湖图”之“塔”——博雅塔,是使用功能、艺术造型、环境协调三方面高度统一的建筑杰作。它在未名湖中的倩影深印在北大莘莘学子的心中。

    博雅塔位于未名湖东南的小丘上,是仿造通州燃灯佛舍利塔、取辽代密檐砖塔样式建造的。它原是校园供水水塔,其独具匠心的设计构思,乃燕园构建的神来之笔。

    3、勺园

    勺园是明朝著名书画家米万钟(1570-1631)于明万历年间所建,是“米氏三园”中最为有名的一个。明朝诗人多有诗词歌咏。清初在勺园故地建弘雅园,康熙曾为之题写匾额。乾隆时,英特使马嘎尔尼朝见清帝时曾驻此。

    后为郑亲王府,嘉庆时改名为集贤院,清帝在圆明园临朝时,此处是大臣们入值退食之所。1860年,集贤院和圆明园一起为英法帝国主义焚毁。

    扩展资料:

    未名湖以前靠万泉河供水,未名湖一带在清朝属于淑春园的一部分,乾隆将该园赐给他的宠臣和珅。在此大肆营建,一共建造楼台64座、游廊亭阁357间、房宇上千,极尽奢侈。和珅后来被查抄之后,淑春园又几易其主。

    在清朝是圆明园附属的和珅花园淑春园中人工湖。石舫按照颐和园的石舫修建,但后来上部结构被焚毁,今仅存石质基座。

    20世纪20年代成为燕京大学的一部分,校方请设计师亨利·墨菲规划校园布局,该湖由钱穆命名为未名湖。

    1952年,燕京大学被行政撤销,北京大学从市中心迁至燕京大学旧址。从此,未名湖成为北京大学校园的一部分。

    2001年,“未名湖燕园建筑”被列为全国重点文物保护单位。此后,学生将未名湖、博雅塔、图书馆叫作“一塔湖图”。

    参考资料来源:

    百度百科-未名湖百度百科-博雅塔百度百科-勺园

相关推荐

更多