校园中心广场景观雕塑

1、未名湖

未名湖，是北京大学校园内最大的人工湖，位于校园中北部。形状呈U形。湖南部有翻尾石鱼雕塑，中央有湖心岛，由桥与北岸相通。湖心岛的南端有一个石舫。湖南岸上有钟亭、临湖轩、花神庙和埃德加·斯诺墓，东岸有博雅塔。是北京大学的标志景观之一。2、博雅塔

建筑，北大以一塔湖图闻名，其中的塔指的就是位于北京大学未名湖旁的博雅塔。燕园建筑精髓“一塔湖图”之“塔”——博雅塔，是使用功能、艺术造型、环境协调三方面高度统一的建筑杰作。它在未名湖中的倩影深印在北大莘莘学子的心中。

博雅塔位于未名湖东南的小丘上，是仿造通州燃灯佛舍利塔、取辽代密檐砖塔样式建造的。它原是校园供水水塔，其独具匠心的设计构思，乃燕园构建的神来之笔。

3、勺园

勺园是明朝著名书画家米万钟（1570-1631）于明万历年间所建，是“米氏三园”中最为有名的一个。明朝诗人多有诗词歌咏。清初在勺园故地建弘雅园，康熙曾为之题写匾额。乾隆时，英特使马嘎尔尼朝见清帝时曾驻此。

后为郑亲王府，嘉庆时改名为集贤院，清帝在圆明园临朝时，此处是大臣们入值退食之所。1860年，集贤院和圆明园一起为英法帝国主义焚毁。

扩展资料：

未名湖以前靠万泉河供水，未名湖一带在清朝属于淑春园的一部分，乾隆将该园赐给他的宠臣和珅。在此大肆营建，一共建造楼台64座、游廊亭阁357间、房宇上千，极尽奢侈。和珅后来被查抄之后，淑春园又几易其主。

在清朝是圆明园附属的和珅花园淑春园中人工湖。石舫按照颐和园的石舫修建，但后来上部结构被焚毁，今仅存石质基座。

20世纪20年代成为燕京大学的一部分，校方请设计师亨利·墨菲规划校园布局，该湖由钱穆命名为未名湖。

1952年，燕京大学被行政撤销，北京大学从市中心迁至燕京大学旧址。从此，未名湖成为北京大学校园的一部分。

2001年，“未名湖燕园建筑”被列为全国重点文物保护单位。此后，学生将未名湖、博雅塔、图书馆叫作“一塔湖图”。

参考资料来源：

百度百科-未名湖百度百科-博雅塔百度百科-勺园

校园中心广场景观雕塑是指在校园中心广场或者校园园区中设置的具有艺术价值和观赏性的雕塑作品。它通常以优美的形态和独特的设计展现出一定的主题和意境，能够为校园增添文化氛围，提升校园形象。

校园中心广场景观雕塑的种类丰富多样，可以是实际存在的人物、动物或物体的雕塑，也可以是抽象、具象的艺术作品。它们的材质也各不相同，有的是用金属、石材、玻璃等材料制作而成，有的则用塑料、水泥等材料塑造而成。不同的材质和造型可以给校园带来不同的美感和观赏价值。

校园中心广场景观雕塑的设置通常经过精心策划和设计，要考虑到校园的整体环境和主题，与周边建筑和景观相协调。它们往往在广场的中心位置或者重要节点处设置，成为校园的地标之一。校园中心广场景观雕塑还可以与花坛、绿化带、喷泉等景观元素进行组合，形成一个完整的景观空间，为师生提供一个休憩、交流的场所。

校园中心广场景观雕塑的存在可以丰富校园文化和艺术氛围，激发学生的创造力和审美能力。它们不仅是艺术品，也是教育的一部分，可以通过雕塑的主题和内涵传递一定的思想和价值观。校园中心广场景观雕塑还可以吸引游客和参观者，提高校园的知名度和影响力。

校园中心广场景观雕塑是校园中一种重要的文化艺术元素，它不仅可以美化校园环境，还能够展示学校的文化底蕴和艺术追求。通过雕塑的存在，校园中心广场成为了学生们学习和生活的场所，也成为了一个集艺术、文化和人文氛围于一体的空间。

校园中心广场景观雕塑是指在校园中心广场区域中设置的艺术雕塑，用于装饰、增添景观美感、表达校园文化特色的一种艺术元素。以下是对校园中心广场景观雕塑的详细回答：

1. 功能与作用：校园中心广场景观雕塑具有多种功能与作用。它们可以起到装饰作用，美化校园环境，为广场区域增添艺术氛围和美感。它们可以成为校园的标志，展示学校的特色文化与形象，让人们对学校有更深刻的印象。这些雕塑也可以作为人们休憩、交流的场所，增强校园的社交功能。

2. 设计与构成：校园中心广场景观雕塑的设计与构成是非常重要的。设计需要考虑与广场环境的协调性，与周围建筑景观的融合性，以及与校园文化内涵的契合度。它们的构成可以包括雕塑的材质、形状、大小、色彩等要素，需根据校园广场的整体风格和特点进行合理搭配。设计还应考虑到雕塑的可持续性和耐久性，以便能够经受时间和自然环境的考验。

3. 内容与主题：校园中心广场景观雕塑的内容与主题应突出学校的特色和文化内涵。如有的学校选择以历史人物、校训或校讽等来表达学校的精神价值观，有的学校会选用与科学、艺术、体育相关的主题，以展示学校的学科特长和培养目标。

4. 艺术风格与创作手法：校园中心广场景观雕塑的艺术风格和创作手法多种多样。可以选择抽象的、现代的、具象的等不同风格，或是结合多种形式进行创作，如雕塑、壁画、装置等。创作手法可以包括雕刻、焊接、铸造等传统手法，也可以结合现代科技手段来实现。

5. 文化表达与传承：校园中心广场景观雕塑的文化表达与传承是重要的目标之一。通过雕塑作品的内容与形式，可以传达学校的文化特色、历史沿革、精神追求等，使学生和社会各界人士能够通过欣赏雕塑作品，了解和感受学校的文化底蕴，同时也有助于传承学校的文化传统。

校园中心广场景观雕塑是一种既具有实用功能又具有艺术价值的校园景观元素。它们通过设计与创作来展现学校的特色与文化内涵，为校园广场增添美感和艺术氛围，同时也成为学生交流、休憩的场所。

你好，我是西南交大大一的学生。交大的确很大，刚来学校我花了一个月才对校园熟悉起来呢。来到交大，这些地方一定要去。

交大南门。作为交大的门面，南门非常的宏伟气派，其上的“唐山路矿学堂”是我校的前身，蕴含着交大建校以来多次迁校，多次更名，经历风风雨雨仍然屹立不倒，气势恢弘的精神。走进南门，我们就可以看到机车博物馆，这也是交大的一大特色。里面的机车可都是货真价实，上过“战场”的！轨道交通作为我校的王牌专业，实力强劲，可谓像里面的火车头一样经久不息，永久流传。里面还有咖啡馆，坐在里面喝一杯下午茶，宁静而神秘，可以说是很享受了。再直走就可以看到我们的“竢实扬华”碑了。竢实扬华”是1916年时任教育总长范源濂先生亲自书写的一方奖励给唐山工业专门学校（今西南交通大学）的匾额上的题字，高度赞扬了我校爱国至上，振兴中华，艰苦奋斗，自强不息的精神。这也成为了交大人的暗号。来到一所大学，一定要去看看它的图书馆。我校图书馆位于校园的中心，位于奚湖旁边，环境优美，同样，图书馆也是举办活动的圣地。作家交流会、摄影展、游园活动等都大大增加了这座建筑的魅力。还有我们的虹桥和分手桥、校史馆、飞碟体育馆等都是认识交大的好去处。如果题主喜欢交大的话，欢迎常来逛逛。

快要离校了已经开始舍不得大工的各个楼了！说到大工的地标性建筑，那必须要有令希图书馆。

令希图书馆是学校在2009年新建的，以钱令希院士的名字来命名。令希图书馆还有一个别称，叫做令希大酒店，听名字就知道这个图书馆建设地有多壮观了。图书馆前面是一个大广场，从广场到到图书馆有很多台阶，每次一步一步走上去都有一种神圣的学习的仪式感。令希图书馆一共有六楼，藏书非常丰富，设计也很好看，整体是红色的，早晨、午后、傍晚看建筑都会有不一样的感觉。

除了令希图书馆，大黑楼也是一个地标性的建筑。

大黑楼原名创新园大厦，因为外观和高度的原因被称之为大黑楼，外观是一个电脑主机和显示器的左右搭配，高度是大工校内最高的建筑，大黑楼是老师们的办公场所，所以学生不会频繁地去大黑楼，但是在学校的很多地方都能看到大黑楼的样子，这就是长得高的好处吧，会被更多的人看到。我觉得大黑楼最美的是在太阳即将落山的黄昏和在下完雪的冬天：黄昏时分的大黑楼给人一种神秘的感觉；冬天下完雪之后，大黑楼的黑和雪地的白形成鲜明的对比，再加上背景蓝蓝的天空，三种颜色交织在一起真的非常漂亮。这两座建筑是我认为最好看的地标性建筑，其他还有新建的经济管理学院大楼、翻修过后的第一教学馆和第二教学馆也都非常大气，沉稳的配色和低调的设计，都是值得好好欣赏的建筑。

校园景观作为教育场所的景观设计，更多地是为严谨治学的老师以及勤奋学习的学生提供身心愉悦之所，娱乐、休闲、交流、会友，所以要求校园景观的设计要强调空间的交往性，要注重场地内外空间的交融。

设计理念：

（1）合理功能分区：注重以人为本的理念，公共空间的使用性质要有一定的区域性的划分，所以要进行功能分区，但是由于空间的特殊性，各个分区之间不宜完全割裂，需要相互交流、相互渗透。

（2）体现校园特色：每个学校都有其学校文化、地域特色、人文精神，景观规划当中要有所体现，雕塑、小品、景墙等都可以体现文化氛围。

（3）保护生态环境：结合校园现有的自然环境进行规划设计，尽量利用自然环境，避免过度改造。也可以考虑利用海绵城市的理念进行设计。

（4）可持续发展理念：在组织景观规划结构的时候，需要充分考虑校园规划未来的发展情况，进行相应的预留及协调。

绿化植物的选择与配置：

（1）整体性：需要有大块绿化，并且有一定的延续性，让整个校园形成一个整体。

（2）艺术性：在整体的基础上，需要有艺术的处理，特别是景观节点的设计，要有人文气息。

（3）实用性：不宜选择过多名贵树种，最好对于净化环境有一定的帮助。最近太喜欢这个公司做的图纸了，以后想去那工作[哭惹R]

对该大学规划的五大理念：发现和学习、回归住宅根、学生体验、行人友好型和欢迎校园，并依赖于建筑、景观、流动性和基础设施的改进。

威斯康辛州大学拥有一个丰富的历史校园核心区，周围环绕着著名的校园景观Prexy的牧场，有着精美的比例和详细的砂岩建筑。该计划在这一遗产的基础上，通过系统升级和新的社会空间，是历史悠久的住宅大厅充满活力和现代化，使建筑恢复其原有功能，恢复校园的住宅根基。该计划成功地实现了校园步行化，拆除了内表面停车场和车辆路线，将街道改造成步行街，并建立了一个开放空间和行人连接框架，将校园的东西两侧连接在一起，填补了第15街的鸿沟。“巨石景观”成为行人连接处的标志性标识，并融入了本地植物调色板。开放空间的改进包括新的欢迎草坪、兄弟汇购物中心的重新规划和扩建、艺术与科学广场的激活以支持四季使用，以及整个研究区的公园式景观。

#景观设计

说到一个学校的地标性建筑，华工可多着呢下面我分别介绍五山校区和大学城校区两个校区的地标

1.五山校区

1）校门这是咱们巫山校区的正校门啦，也就是南门，看上去很普通吧？可能咱们华工人都比较低调，追求自然随性，少搞些花里胡哨的......哈哈哈

2）图书馆漫步在知识的海洋里面，身边的人都是各个专业的大佬，抬头望去，都是同学们奋笔疾书、冥思苦想的画面。她孕育了一批又一批优秀的华工学子，为祖国的社会主义建设砌砖铺瓦。

3）励吾科技大楼庄严耸立，棱角分明的建筑风格，励吾楼是蔡建中校友捐资1000万港币修建的，大楼以蔡建中先生的父亲名字“励吾”命名的。面前的这块石头上写着的是华工的校训：

博学慎思 明辨笃行

4）湖心亭这是五山校区西湖的湖心亭，虽然着图片看上去湖水不是那么的清澈，但是实际上湖水比图片上的看上去好的多，湖里面贼多鱼，每次走湖边上都可以看得到，湖边还有鹅，也不知道是哪里养的。如果遇到下大雨的时候，有时还看得到鱼跑到马路上，有不少同学跑去抓鱼......

5）孙中山先生像孙中山先生的雕像位于北校区正门中山路中山广场处，这是中国著名雕塑家尹积昌先生等于1958年创作完成的中国第一尊室外的孙中山先生像。环绕在青葱翠绿的芒果树中的雕像每日引来不少的游人围观，孙中山先生也默默的凝视着一批又一批的华工学子走向华工又走出华工，走进社会，他无时不刻不激励着我们华工学子。

2.大学城校区1）校门这是大学城校区正门的图片，看上去也很简朴，一块大石头上写着“华南理工大学”，石头后面的博学慎思，明辨笃行正是学校校训。2）图书馆其实细心一点的同学就会发现，南校区的校门背后就是图书馆，从前面那个校门就可以看到，这话大学城校区的中山大学相同。这图书馆一共有七层，但是只有2-6楼是学习的，第一楼是华工历史展览，第七楼是一些公共设施存储的地方，每一楼的图书都有分类方便大家查询。3）主教学楼没错，这里不上课的时候就是仙境一般的场景，青山鸟语，微风拂面。当然还有很多很多其他好看的风景，这里就不赘述 ，希望对你有所帮助！